车床嗡嗡作响，身穿工作服的年青人注视着显示屏，娴熟地把各项数据输入电脑，老师在一旁讲解……这就是常州科教城的电气自动化实训中心。 

常州科教城是一个资源共享、集约发展的高职教育园区，也是一个产学研合作的科技创新台。这里始终把培养既有理论基础，又有很强动手能力、实践能力和创业能力的高技能应用型人才作为办学目标。这里突出产学研结合校企互动，与企业合作共建校内实验、实训、培训基地和技术研发中心100多个，建立校外实训基地360余个，每年2万余名毕业生连续五年全部就业。

1月10日上午，温家宝总理来到位于常州科教城内的信息职业技术学院。他饶有兴趣地走进西门子、汤姆等现代企业的联合实训室，与同学们亲切交谈。对这里的办学模式，总理由衷地赞许：“我认为这条路走对了，是把效益与经济与社会发展紧密结合起来；把人才培养和人类就业紧密结合起来；把造就新一代的人才与我们国家日后增强综合国力结合起来。因此，这个高等职业园地就是一个培养高素质人才的场所。”他举起话筒深情地对同学们说：“我相信，这里会出现大批的有用人才，而且，肯定会有杰出的人才。就在你们中间！”

常州信息职业技术学院已经建立了日资、韩资、民资、软件四大校企联盟，并不断探索“订单培养” 、“工学结合”等新型人才培养模式。党委书记杨治华、院长邓志良表示，总理对职业教育的论述，让我们对职业教育的发展更加充满信心。尤其在当前形势下，职业教育必将有更大的作为。当前，我们把目光聚焦在市场上，密切与相应的行业指导委员会联系，掌握社会所需的行业、类型，积极调整专业设置和课程设置。这次小企业倒闭、大中企业裁员，我们要认真分析，有的放矢地调整，让学生不局限于一种技能，学会应变、适变、善变。同时，学院还将打开校门，广开门路，开展非学历培训，发挥师资优势和实训设备，提高行业从业人员技能水平。

常州科教城管委会副主任胡鹏介绍说，科教城的内涵是核心，平台是基础，共享是特色，始终贯穿的一根红线是深化高职教育和人才培养模式改革。科教城将充分体现教育、科技和社会共用、共享。以现代工业中心为例，统一管理各个实训基地，除每年接受4万到6万名学生实训，并为社会在职培训8000对名技工，还与20多家企业合作，进行关键零部件和高档立式产品加工。我们的目标是要实现“五出”：出人才、出师资、出教材、出成果，还要出效益。

   （摘自2009年2月18日[新华日报] 文/ 新华日报记者  蔡炜）