5月25日下午，科教城党工委召开深入学习实践科学发展观活动第二阶段工作部署会议。会议通过了“科教城学习实践科学发展观第二阶段工作实施方案”，对第二阶段工作进行了周密部署。

会上，副市长、科教城党工委书记、学习实践科学发展观领导小组组长王成斌作重要讲话。王成斌结合第二阶段学习实践活动的具体工作安排和科教城实际，就科教城如何在常州发展大局中发挥更大作为，真正成为常州市科学发展、创新发展的引擎和发动机，提出了具体要求，并对开展好第二阶段工作提出了指导性意见。王成斌强调，全体党员干部既要横向找差距，又要纵向找不足，既要看到取得的成绩，又要看到发展中存在的问题。

王成斌指出，全体党员干部要站在振兴常州五大产业的高度，围绕科教城“3211”目标，从内部管理、内涵建设、员工素质提升等方面入手，进一步创新思路，狠抓落实，加快“六个一流”的建设步伐。为此，全体党员干部要做好“两个提升，三个创新”。“两个提升”，即一是提升认知水平。既要深入认识“产学研、经科教、校所企”这9个字的丰富内涵，又要深刻理解产学研“学”是基础，“研”是核心，“产”是关键的重要含义，更要精准把握推动产学研结合、经科教联动、校所企共赢的实质要求。二是提升建设步伐。科教城要乘势而上，无论是二期、三期的工程建设，还是环境建设，都要从每一个细小环节入手，加快建设步伐。“三个创新”，即一是创新体制。科教城的服务对象及服务范畴、类型、内容都有了很大变化，如何更有效整合现有资源，如何尽快促使入驻机构快速发展，体制需进一步创新。二是创新管理。既要创新内部的管理，又要创新对入驻机构的管理。科教城具有“四不像”的多元特征，对上承接部委办局工作任务，对下承接越来越多的入驻机构管理协调任务，管理创新非常迫切。三是创新服务。科教城需要进一步拓展服务内容，细化服务细节，创新服务项目。王成斌强调，全体党员干部要围绕“两个提升三个创新”，一要继续深化学习调研，二要对照问题深化思想认识，三要开好民主生活会，开展好“服务院所、服务企业、服务人才”主题实践活动，四要深入基层，解决好实际问题。

科教城党工委副书记、纪工委书记闵瑞华主持了本次会议，并对第二阶段的工作进行了周密部署。他指出，科教城学习实践科学发展观活动第二阶段需开展好八项工作。一是继续深化学习调研，学习先进找差距。开展好“我为科教城献一计”有奖征集活动。二是真心诚意征求意见，认真查找突出问题。突出三个着重查找，找准问题，剖析原因，明确方向，达成共识。三是召开专题民主生活会，开展批评与自我批评。民主生活会以正面教育为主，重在总结经验教训，提高思想认识。四是组织实施主题实践活动，充分发挥党员干部表率作用。围绕科教城发展目标，优化创新创业环境、优化管理服务手段；开展好“五比五看”优质服务竞赛活动。五是紧扣解决问题及发展对策，起草分析检查报告。六是召开党工委扩大会议，讨论修改报告。对反映比较集中的问题建议，进行专题研究。七是组织群众评议，主动接受监督。八是公开征求群众意见，上报分析检查报告。确保意见有答复有落实。

会议强调，在分析检查阶段，党员干部要继续学习调研，推进思想解放，寻找差距，分析原因，开展评议，达成共识。领导班子成员要带头查找问题，分析检查；带头听取意见和建议，接受评议；带头参加主题活动和优质服务竞赛活动，带头做好示范表率作用，使科教城第二阶段的工作上下结合，整体联动，确保学习实践活动与科教城当前工作两结合、两不误、两促进。

科教城党工委副书记、管委会副主任赵正斌、胡鹏，管委会副主任陆金林等领导及学习实践科学发展观领导小组办公室部分成员参加了会议。

(徐夷寒)