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借力德国经验:科教城加快推进职业教育改革步伐
发布日期:2012-10-30  来源:科教城  浏览次数:  字号:〖
 
    10月15日,德国巴登符腾堡州教育部国际合作处处长Mattes先生和巴登符腾堡州教师继续教育学院驻中国代表朱稼先生一行访问常州科教城,市委常委、科教城党工委书记徐光辉、科教城管委会副主任黄源分别接待了德国客人。Mattes先生一行是随德国巴符州政府百人代表团考察江苏期间应邀专程来常州对接洽谈中德职业教育合作事宜。
    巴符州是德国第三大州,是德国工业最发达的地区,也是德国高等职业教育的发源地,其职业教育在德国处于领先地位。巴符州工业以机械、汽车、电器、化学、光学、精密仪器为主,是奔驰、保时捷、博世、国际商业机器等世界性企业的所在地。目前仅该州机械制造业就占世界市场的4.3%,超过英国的3.1%和法国的4.0%。1994年,江苏省和巴登符腾堡州正式缔结友好省州关系。
    2010年8月,科教城管委会与德国巴符州教师继续教育学院达成职教师资培训合作意向。2011年、2012年先后举办了两期“德国职业教育行动导向教学法”师资培训班,科教城259名高职学院教师参加培训,收到了良好效果。
    为深化科教城高等职业教育改革,学习、借鉴德国“双元制”职业教育模式,经过洽谈,双方决定在以下四个方面加强合作:
    德企实习就业。与德资企业进行人才培养全过程合作;选派优秀高职学生赴德国巴符州企业实习、在华德资企业就业。
    技师培训认证。合作开展“3年高职课程+4年德资企业半工半读”的德国标准的技师培养项目。
    职教师资培训。依托巴符州教师继续教育学院开展职业教育师资境内培训。2013年在继续做好教学法培训同时,启动以团队建设、项目管理、质量保障为重点的职业教育管理培训。
    职教联合研究。联合德国职教研究机构和研究人员,开展职业院校质量保障体系、专业建设、课程开发、教材开发、教学设计、教学评价、职业资格证书考核体系等方面的研究和推广。
    10月16日,在南京召开的江苏省与巴符州对接会上,中德双方达成一致意见:以常州科教城为载体,开展上述四方面的合作。   (教育培训处)
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