今年自己刚好满四十周岁，前二十个年头，从无知到懵懂，奋斗在求学之路上；后二十个年头，从迷茫到不惑，求索在职业生涯中。这一路走来，点点滴滴的回忆，离不开这工作了二十年的科教城。

如愿与常州结缘，圆梦于教师职业，团圆于科教城

大学时虽然没有读师范专业，但因为热爱，对自己的职业选择期待依然定位为教师，有家庭的原因，也因自己在求学路上碰到了好几位给了我很多很多关怀和帮助的老师。高中阴差阳错学了理科，在填报高考志愿时，再次选择理转文、填报文科专业，却因专业服从又被调配去学机械。于是大三时就开始关注并参加招聘会，为的是看看哪里有招聘学机械的女生当老师的学校。大四时因为彼时的男友、现在的老公已在常州工作，我投递简历的地域方向也主攻常州。所幸如愿以偿，找到了签协议时叫做“常州轻工业学校”、入职时已升格为“常州轻工职业技术学院”的学校，开始了我的教师生涯。结束了南京与常州之间的异地恋，可当时的交通不便，以致于与在湟里工作的老公还是平时各忙各的、周末才会相聚。后来，老公有机会从原单位调动至同一单位工作，半年后大娃出生，也算是团圆于科教城。

从泥泞满脚的奠基仪式到尘土飞扬的新校园，心里有点慌

工作后不久，我们带着学生从老校区乘大巴来到了一大片从农田翻成的土地，来参加科教城的建设奠基仪式。那天是一个雨后的秋天，一下车就踩得满脚泥泞，听着仪式主持人介绍一年后这里将投入使用，心里有点慌，期待着这片土地诞生奇迹。半年多以后，学校开教代会，组织我们来参观了一下建设中的校园，看到初具规模的食堂、教学楼和宿舍，心里有了些许安慰。再来的时候，已经是国庆节后，作为首批入住的师生员工，来拓荒了。公寓区通往教学区的水泥路还没有完全修好，2003级新生时报到时，还在“风起兮灰飞扬”的路边办理各种报到手续，迎接孩子们的到来。在没有电视、没有智能手机、报纸一周才来送一次、十几个人共用一台网络没有到位的电脑的 2003年10月16日傍晚，首次载人飞行的神舟五号已经成功围绕地球十四圈并安全返回着陆了，我们几个年轻教师还在兴致勃勃地讨论神五啥时候上天，从第二天送达的报纸上才得知我们信息滞后了。

从学生到老师的角色转变，自己在渐渐成长

踏入工作岗位时刚刚满20周岁，从一个校园踏入另一个校园，身份从学生转变为老师，刚开始半年只听课不上课，担任几个班级的辅导员，会在晚自习、晚就寝时去看看学生的情况，也会找些学生谈心。自己入学早、毕业早，刚工作接触的学生与我年龄相仿甚至有的学生比我要大，所以也闹出了些尴尬，其中两件事情印象尤为深刻——其一，99sk51班里有一小孩谈恋爱，我去查晚自习时从教室后面推门而入，恰好碰到他俩深情对望，其中一方还捧住了对方的脸，作为老师的我，竟然觉得看到了很不好意思，为了不打扰他俩，我带上了后门悄悄的离开了，离开了……其二，99sk52班有名男生绰号“小雪”，是当时校园风云人物之一，那时候学生年龄小，还偶尔会出现因为不懂事、寄希望靠武力解决问题的情况，某日听过“小雪”有新动态，于是下了晚自习在宿舍楼门外找他谈话，没聊两句，竟然有外系的男生上来跟他打招呼，看了我一眼问他道：“你女朋友啊？”第一件事因为自己的心态没有及时转变，第二件事真心是尴尬啊！！鉴于以上两件事，在接下来的一段时间里，我觉得自己要严厉对待学生才能树立威信，于是不久后又被学生起了“小钢炮”的绰号。

学校对新教师的要求是第一年坐班，其中前半年在帮带老师的指导下开展工作，教学上以听课为主，半年后才能独立开展教学。感谢好几位经验丰富的前辈给我的指导和帮助，使得我在开展教学任务一年多以后，就获得了学校青年教师素质大赛的一等奖。那一堂课没有事先演练，只是凭着自己的想法，认真备课，设计板书，在教学手段还不够现代化的时候，用最直观的方法在黑板上用几种颜色的粉笔给孩子们标注，讲解《机械制图》课程中《直线的三面投影》这一章节，记得当时有位计算机专业背景的评委在听完课跟我说：“嗯，我听懂了！”当时的愿望就是，孩子们都能听得懂、学得会。从教十余年后，还侧面听到过学生的评价，说我在课上虽然全程面带微笑、时不时活跃下气氛，但要求高、标准严，要跟紧节奏、认真学才能学有所获。不知同事们有没有人和我一样，若干次梦到现实中未曾出现的场景——上课迟到，或者课没来得及备好导致在讲台上语无伦次、甚至课堂秩序混乱，所以每每课前不敢怠慢，上了十多年的课了，课前还是要再花些时间、再考虑下这节课的教学组织、语言组织等等课上的细节。

除了上课，这些年更多的是从事学生教育管理工作，从吃喝拉撒睡到迟到早退，从课上到课外活动组织等等。十多年的班主任工作经历，虽然很多孩子现在已不再联系，可我对着学生名单还是能想出他（她）的样子，他（她）的性格、优点。一直觉得愧对于自己担任班主任的第一届班级，当时因为工作经验的缺乏，加上自身经历自己成家、家人生病、离世等事情，花在他们身上的时间不够多，对一些孩子的关心也不够，有个单亲的女孩生病住院，那期间正好家人也在南京住院，也没能去看过她……有个男生屡次夜不归宿，处理的方式方法现在想来是简单粗暴了些……后面几届的学生，我倾我所能指导、关心和帮助他们成长，欣慰的是有学生毕业好几年后再见时，跟我说“老师，我至今还记得你第一次班会课上跟我们讲的那段话……”有学生毕业若干年了还千针万线给我的儿子织毛衣寄来、给后来出生的女儿买漂亮的小裙子寄来……每每收到孩子们给我的节日祝福短信和电话，都会让我沉浸在幸福和满足之中！这个过程中还带过几届学生干部，有的善于组织策划、有的考虑问题仔细周到、有的口才一级棒、有的似乎天生具有领导能力……跟他们的相处于自己也是一种成长，他们的视角、他们的灵活头脑会让我觉得一定要加强学习才能不落伍！有的孩子毕业后也一直保持着联系，相处的感觉从原来的师生渐渐变成朋友，尤其是几个年龄差距很小的女生，除了聊工作聊成长，还跟她们讨教过厨房经验，讨论过育儿感受，关系也是一路往朋友、闺蜜的方向发展。

展现“智造之都”“宜居之城”“常乐之州”城市特点的科教城

平日里的活动范围主要是在科教城西边的高教园区一所学校，后来偶尔经过几次东边的科技园区，才发现除了建设初期体现“资源共享”的实训基地，已有了多家著名大学、大院、大所在此设分中心、研发机构和孵化基地，集聚了多家研发机构、高科技企业和中介服务机构，建立了政、产、学、研、用、资、介结合的技术创新和区域创新体系，是常州“智造之都”的缩影。

2004 年在常州买房安家后大姐姐带着娃来常州看我，在带他们去哪里玩的问题上，居然第一反应不是景区景点，而是参观游览科教城景观大道。那是一个大暑天的傍晚，我兴致勃勃地带着他们沿着香樟大道，经过写满各种计算公式的大圆球、为人类文明发展和社会进步做出了重要贡献的科学家、哲学家、文学家、音乐家等中外历史文化名人塑像，走过我带着学生联合其他兄弟院校开展环保时装秀活动的下沉式音乐广场，哈哈，然后发现他们居然很快走不动了，这才发现之前每次自己只是匆匆经过，细细游览起来无论是内容还是路程上堪比主题公园，有一点与常州其它公园一样，体现着“宜居之城”公园不收费的惠民福利。

再后来到自己家两娃的相继出生，娃儿们都喜欢来到爸爸妈妈的学校，可以在景观大道上赏梅花、樱花、看海棠、玉兰；甚至还要捞上几只蝌蚪带回家观察它们长出腿来变成小青蛙；也可以在校园里各处走走，领略“冬有绿春有花夏有荫秋有景”的美丽校园风光；小女儿会在初心石、思源亭逗留，会问我孔子像、鲁班像的来源，还喜欢在学校刚建成不久的文化长廊的照片里寻找妈妈的身影。娃因为能在照片里找到妈妈而开心，我因为留下的影像是参与了学校的建设发展而自豪。谢谢你，让我们感受着“常乐之州”、收获着幸福的科教城。

几日前，恰好有个第一批进驻科教、我第一届带班主任的学生跟我说，疫情形势好转、有偶然的机会来常州，想回来看看。一起重温开运动会的田径场、感叹现在每个宿舍都有空调真幸福，回忆着还没有开通班车时去东区实训的各种交通方式，惊叹学校网红餐厅的优美环境和不出校园能吃遍各地美食的品种繁多，还有当年在两个大阶梯教室之间一百多平方的空地上都能组织社团活动的情景……她一边走，一边拍下照片发在班级群里，一时间群里的孩子们纷纷感叹学校的变化之大，很多地方都认不出来了。明年是他们入学二十周年，孩子们都盼着想回来看看。是啊，除了在这里工作的我们，还有每一个在这里读书、生活过孩子们，科教城陪伴着他们成长的几年，会让他们铭记一辈子！ 

看着园区拔地而起的人才公寓，以及正在建设中配套的幼儿园、中小学，也为现在的年轻人感到高兴：有这么好的设施，还有解决孩子入学后顾之忧的保障，安心工作的动力会更足了吧。安吾心处成故乡----常州一直在建设更有情怀、更有温度、更有质感的城市，科教城定将吸引更多敢创新、勇创业、善创造的俊聚集扎根，找到心中的“诗和远方”。

（作者：常州工业职业技术学院材料工程学院党总支书记 嵇天培 ）