11月20日，常州新能源产教联合体公共基础课教学资源建设研讨会在常州工业职业技术学院召开，旨在共同探讨新能源领域教育资源的整合与创新。

常州工业职业技术学院党委书记席海涛在讲话中指出，常州新能源产教联合体旨在通过资源整合与创新合作，构建一个涵盖本科院校和高职院校的教育生态系统，实现资源共享和协同发展。他呼吁，各在常高校应积极开发契合产业需求的课程与教材，提升教师的数字素养和教学能力，关注学生全面发展，加强校企合作，推动产学研深度融合，致力于培养符合企业需求的技术技能型人才。他希望，常州新能源产教联合体能成为推动新能源产业发展的重要平台，通过展示优秀案例和成功经验，吸引更多高校和企业参与进来，为社会培养更多的优秀新能源领域人才。

常州工业职业技术学院副校长檀祝平檀祝平在致辞中表示，新能源产业作为国家战略性新兴产业，其快速发展对职业教育和人才培养提出了新挑战和新要求。他指出，加强公共基础课教学资源建设对于提升学生综合素养、增强创新能力、培养符合新能源产业需求的高素质人才至关重要。他期待通过本次交流研讨，各在常高校能加强沟通，形成合力，共同推动常州新能源产教联合体公共基础课教学资源建设迈上新台阶。

常州工程职业技术学院通识部主任盛杨教授和常州信息职业技术学院大外部主任曹兰教授分别围绕职业教育的数字化转型进行了深入交流与分享。盛杨以“数字赋能职业教育公共基础课教学改革的实践与思考”为题，强调了数字技术在公共基础课程设计中的重要性，倡导培养学生的数字创新思维和数据运用能力，推动教学模式创新，助力学生个性化学习路径的优化。曹兰以“职业院校精品在线课程建设与运用——以‘大学英语’为例”为题，分享了精品在线课程的教学设计、课程开发要求，以及如何结合线上线下教学方式实现学生培养目标。

会议倡议建立常州高校公共英语、高等数学、大学语文虚拟教研室，旨在通过资源整合和创新合作，提升公共基础课的教学质量和资源建设水平，满足新能源产业对高素质技术技能人才的需求。

会上，常州工程职业技术学院产学研合作处处长褚守云介绍了常州新能源产教联合体的建设情况，常州工程职业技术学院基础教学部主任费建明介绍了学校公共基础课教学改革和资源建设方面的经验和做法。与会人员还围绕校本教材的开发与应用、在线资源平台的建设与维护、新型教学模式的推广与实践、在线资源建设中的问题与解决方案等内容进行了深入交流。

常州大学、江苏理工学院、常州工学院、常州信息职业技术学院、常州工程职业技术学院、江苏城乡建设职业学院等高校公共基础课负责人，校产学研合作处、教务处、发展规划处、基础教学部等部门负责人，基础教学部、海外教育学院全体教职工及在常高校公共基础课学科带头人、教研室主任、骨干教师等80余人参加了此次研讨会。

来源：常州工业职业技术学院